Дети в Декабре месяце узнали

Дети в Декабре  месяце узнали:

Темы в Декабре:

«Зимушка-зима». 

«Мой мир»

«К нам приходит Новый год»

«К нам приходит Новый год» 

Образовательная область «Познавательное развитие»

Математическое и сенсорное развитие.

1.  уточнили пространственные отношения слева, справа.

2. Закрепление пройденного

3. Формировали представление о вычитании как об удалении из группы предметов ее части. Познакомили со знаком «-».

4. Закрепили представления как об удалении из группы предметов ее части.

Природный мир

1. Помогли детям установить зависимость состояния снега от температуры воздуха

2.Познакомили детей с новым комнатным растением - аспарагусом

Социальный мир

1. Формировали у детей умение различать способы строительства многоэтажных и одноэтажных

2. Учили понимать свои чувства и чувства других и рассказывать о них.

3.Закрепили представления о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться.

3. Познакомили детей с историей создания некоторых предметов бытовой техники, с процессом их преобразования человеком.

 4. Углубили представление детей о праздновании Нового года.

5. Углубляли знания детей о скорой помощи; учили правильно ее вызывать.

 

Образовательная область «Речевое развитие»

1. Учили передавать содержание литературного текста связно, последовательно, выразительно учить понимать эмоционально-образное содержание сказки, ее идею.

2. Учили детей составлять связный рассказ о своих впечатлениях, не отступая от заданной темы

3.Развивали умение составлять рассказ по картинке; учили при описании событий указывать место и время действия.

4. Развивали умение чувствовать и понимать характер образов художественных произведений.

Подготовка к обучению грамоте

1. Совершенствовали навыки звуко-буквенного анализа.

2. Совершенствовали умение подбирать слова, начинающиеся с заданных звуков.

3. Совершенствовали навык выделения начальных и конечных звуков из слов.

4.Совершенствовали навыки звуко-буквенного анализа. Совершенствовать умение подбирать слова, начинающиеся заданных звуков. Формировать умение определять место заданного звука в слове.

 

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Рисовали: «Здравствуй, гостья-зима» «Рисование еловых веточек с натуры

Лепили: «Снежный кролик »;

Конструировании  «Сказочный домик»; «Елочные игрушки»

Аппликация: «Сел на ветку снегирек »;

Образовательная область «Физическое развитие»

1. В ходьбе и беге колонной по одному с сохранением определенной дистанции друг от друга, в равновесии, в прыжках, в метни, в лазании.

2. Упражняли в ходьбе и беге, равновесии, прыжках, ползании по скамейке на животе; развивать ловкость и координацию движений, глазомер

В рамках реализации проекта «Развитие творческих способностей дошкольников через нетрадиционные техники рисования»  Рисовали Зиму  методом "набрызг" (с помощью зубной щеткой)