Дети в Январе месяце узнали

Дети в Январе месяце узнали:

Тема в Январе:

«Рождественское чудо.  Играй – отдыхай »

«Юные волшебники »

«Почемучки

Образовательная область «Познавательное развитие»

Математическое и сенсорное развитие.

1.Сформировали у детей представление о порядковом счете представление

2.Сформировали у детей умение сравнивать предметы по длине с помощью приложения;

3. Сформировали у детей представление о числе и цифре 7, способность считать до 7.

Предметный мир

1.  Формировали  представления у детей о различных эмоциональных состояниях взрослых и детей(удивление, радость страх);

2. Познакомили детей с народной приметой – если вороны сидят на верхней ветке и нахохлившись – это к морозу

3.  Познакомили детей с различными свойствами ткани: прочная, её можно резать, шить; мнётся, её можно гладить; стирать, может быть разного цвета, толщины, гладкой и негладкой. Из ткани шьют разную одежду, для этого они используют свойство ткани.

Образовательная область «Речевое развитие»

1. Побуждали детей к составлению рассказа по набору игрушек, развивать диалогическую речь.

2.Закрепляли правильное произношение звуков (ш), (ч);

3.  Учили детей в составлении рассказов о предметах и действиях с ними.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Рисовали: «Мы играем со снежками»

Лепили: «Зимние забавы», «Они живут в лесу»

Конструирование: «Учить детей конструировать по условиям  воспитателя  и детей

Аппликация: «Магазин привезли красивые пирамидки»

 

Образовательная область «Физическое развитие»

1. Закрепляли умения прыгать на двух ногах через предметы, ползать по наклонной доске (вверх, вниз) на четвереньках, отбивать мяч одной рукой о пол, метать в горизонтальную цель правой и левой рукой.

в равновесии, в прыжках в длину с места, в ползании по скамейке на животе;

2. Упражняли в метании, в равновесии;

3. Упражняли в прыжках через обручи, в прыжках со скамейки.

Играли в подвижные игры: «Мы веселые ребята», «Два мороза».