Дети в сентябре месяце узнали

 

»

Дети в сентябре месяце узнали:

Темы в сентябре месяце:

 «Вместе весело играть, танцевать и рисовать (ребенок и сверстники в детском саду)«Наши старшие друзья и наставники»

«Дорожная грамота»

«Какой я? Что я знаю о себе?»

 

Образовательная область «Познавательное развитие»

Математическое и сенсорное развитие.

1. Формировали временные представления «раньше- позже».

2. Уточнить пространственные отношения «вверху», «внизу», «слева», «справа».

3.Закрепили  счет до 4.

4.Сформировали представление о квадрате, умение распознавать квадрат в предметах окружающей обстановки.

Предметный мир

1.Познакомили детей с элементарными правилами дорожного движения, закрепили значение светофора на дороге.

2. Рассказали детям об опасностях, подстерегающих их на улице со стороны незнакомых взрослых, закрепить правила поведения.

3. Познакомили детей с историей автомобиля. Расширили знания  детей о грузовом и пассажирском транспорте

Природный мир

1. Училисравнивать комнатные растения (герань душистая и бальзамин) по признакам: окраске, форме, величине, характеру поверхности, количеству. Закрепляли умение  пользоваться моделями.

Образовательная область «Речевое развитие»

1. Рассказывали по картине «Кошка с котятами летом».

2.  Описывали игрушек (кошку, собаку); учили при описание игрушки четко называть её признаки, действия составлять о ней короткий связный рассказ.

3.Укрепляли артикуляционный аппарат, закрепляли навыки правильного произношения звук (с, сь) в изолированном виде, в словах, фразах, поизносили звук длительно на одном выдохе, слова произносить отчетливо,  внятно

Выучили стихотворение «Осень» Н. Нищевой;  потешки: «Огород», « С добрым утром»

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Рисовали: «Железная дорога для кукол», «Улетело наше лето»

Лепили:  «Волшебный пластилин», «Пластилиновая мозаика»

Конструирование: «Домик», «Гаражи»

Аппликация:  « Мы строим домик», «Красивый коврик».

Образовательная область «Физическое развитие»

1. Упражнять в равновесии при выполнении прыжков;

2. Упражняли в бросании мяча вдаль двумя  руками из – за головы, от груди, из разных положений;

3. Упражняли в равновесии при выполнении прыжков в высоту до предмета;

4. Закрепляли умения катать обруч между предметами;

5. Упражняли  в подбрасывании  мяча вверх и ловле его, в отбивании мяча о пол двумя руками.